2017年上海高考数学科目考试目标及试卷结构

　　考试目标

　　依据《上海市中小学数学课程标准(试行稿)》及其调整意见和高校人才选拔要求，结合中学教学实际，本考试旨在考察考生的数学素养，包括数学基础知识和基本技能、逻辑推理能力、运算能力、空间想象力、数学应用与探究力。具体为：

　　数学基础知识与基本能力

　　理解或掌握初等数学中有关数与运算、方程与代数、函数与分析、数据整理与概率统计、图形与几何的基础知识。

　　理解集合、对应、函数、算法、数学建模、极限、概率、统计、归化、数形结合、分类讨论、分解与组合等基本数学思想;掌握比较、分析、类比、归纳、坐标法、参数法、逻辑划分、等价转换等基本数学方法。

　　能按照一定的规则和步骤进行计算、作图和推理;掌握数学阅读、表达以及文字语言、图形语言、符号语言之间进行转换的基本技能;会使用函数型计算器进行有关计算。

　　逻辑推理能力

　　能正确判断因果关系。

　　会进行演绎。归纳和类比推理，并能正确而简明地表述推理过程。

　　运算能力

　　能根据要求处理、解释数据。

　　能根据条件，寻找与设计合理、简捷的运算途径。

　　空间想象能力

　　能正确地分析图形中的基本元素及其相互关系。

　　能对图形进行分解、组合和变形。

　　数学应用与探究能力

　　能运用基础知识、基本技能，数学思想方法和适当的解题策略，解决有关数学问题。

　　能通过建立数学模型，解决有关社会生活，生产实际中的问题，并能解释其实际意义。

　　能自主地学习一些新的数学知识和方法，并能初步使用。

　　能根据已有的知识和经验，发现和提出问题。

　　能运用有关的数学思想和方法对问题进行探究，并正确地表述过程和结果。

　　考试形式与试卷结构

　　考试形式

　　采用闭卷书面考试形式，试卷包括试题纸和答题纸两部分。考生应将答案全部做在答题纸上。试卷总分为150分，考试时间为120分钟。

　　考试目标和内容占总分比例

　　考试目标中，数学基础知识和基本技能占40%左右，逻辑推理能力、运算能力、空间想象能力占40%左右，数学应用与探究能力占20%左右。

　　考试内容中，数与运算、方程与代数、函数与分析、数据整理与概率统计占65%左右，图形与几何占35%左右。

　　题型

　　采用填空题、选择题和解答题等题型。

　　关于使用计算器的规定

　　根据沪教考院高招[2002]38号文件：对带入考场的计算器品牌和型号不作规定，但附带计算器功能的无线通讯工具、记忆储存等设备和附带无线通讯功能、记忆储存功能、具有图像功能的计算器不得带入考场。