2015年温州大学“三位一体”综合评价招生测试例题

2015-01-30 09:32:59 来源:

  一、建筑学专业测试方案

  测试内容及具体要求(满分100分):

  1、素描:静物写生。(30%)

  要求:结构素描或明暗素描均可,形体比例准确,结构关系清晰。

  自带材料:基本素描工具,如各种型号的铅笔或炭笔,橡皮,画板等。

  例题:根据试题规定的静物内容,写生一张素描。要求形体比例准确,结构关系清晰(结构素描或明暗素描均可,表现形式不限)

  2、思维能力:空间思维能力及创新思维能力,笔试。(30%)

  要求:以作文或论述题形式为主,结合自身平时经历进行解答,语言简洁凝练,叙述的事情有创意,引人入胜。

  自带材料:黑色水笔

  例题

  谈谈你对红色的理解,此题只以文字的方式表述,以论述题或作文的形式表述(限800字以内)。

  要求:(1)内容包括你能想到的生活中经常运用红色的地方;

  (2)红色通常代表的含义;

  (3)红色带给你的心理感受。

  3、想象创造能力:笔试(40%)

  要求:根据题目规定的内容进行造型训练,画出的图形美观、有新意。题目形式以闭卷作图的方式进行。

  自带材料:三角板(一对)、圆规(圆模板)、铅笔(炭笔)、彩色马克笔(彩色铅笔)(一套)、橡皮、量角器,黑色水笔(针管笔)。

  例题:

  请在20cm*20cm的方形平面中,用10条以内的直线和10个以内的圆形进行造型设计,得到一个新的图形。然后以此为基础进行填色,要求色彩不多于四种(包括底色),得到的作品形式美观,构思独特,并能表达出春天给你的印象。直线的长宽比大于等于1:5,圆的直径不限。

  成果要求:(1)20cm*20cm的彩色图案;

  (2)对作品构思做简要的分析说明;

  (3)作品中必须出现两种图形;

  (4)作业要尽量表达出春天的印象。

  例图:(例图表现形式仅做参考,与本题内容无关)

  二、学前教育专业测试方案

  测试内容及具体要求

  测试内容分仪表仪态、语言表达、艺术基础三部分,满分100分。

  1、仪表仪态与语言表达(25分)

  仪表仪态测试要求大方,整洁。

  语言表达测试朗读一段文字,文字材料由评委指定,朗读时间1-3分钟左右。

  要求有一定的普通话基础,语言流畅自然、口齿清楚、语音准确,表情大方,富有感情,有感染力。

  2、艺术基础(75分)

  (1)声乐(25分)

  在指定的五首歌曲中任选一首进行清唱,唱歌时间3分钟左右。五首指定歌曲来自初中音乐教材:要求音准、节奏正确,音色优美,富有表情。(五首指定歌曲为:《友谊地久天长》、《长江之歌》、《送别》、《小草》、《南泥湾》)

  (2)美术基础(20分)

  美术简笔画:考生在10分钟内,默画出简笔画形象3个,其中2个自选,1个指定。要求简练、快速。特征鲜明、形象生动,线条和位置关系连贯流畅。要求考生自带铅笔和橡皮等绘画工具,要求有一定的继续学习美术的基础。

  (3)器乐(10分)

  考生自选一首乐曲(除钢琴外考生乐器自备),要求掌握基本的演奏技能与方法,能正确演奏乐谱。

  (4)舞蹈(20分)

  考生自选舞蹈一段(自带伴奏带),要求舞蹈节奏准确,动作协调,表情自然大方。

  三、服装设计与工程专业测试方案

  测试内容及具体要求(满分100分):

  1、素描:静物写生。(30%)

  要求:结构素描或明暗素描均可,形体比例准确,结构关系清晰。

  自带材料:基本素描工具,如各种型号的铅笔或炭笔,橡皮,画板等。

  例题:根据试题规定的静物内容,写生一张素描。要求形体比例准确,结构关系清晰(结构素描或明暗素描均可,表现形式不限)

  2、思维能力:创新思维能力,笔试。(30%)

  要求:以作文或论述题形式,结合自身对服装的理解进行阐述,写一篇500-800字左右的文章。要求语言简洁凝练,阐述的事情要有创意,

  自带材料:黑色水笔

  例题:结合自身对时尚服装造型款式、面料等方面的理解,写一篇500-800字的文章,标题自拟,用自己的观点进行阐述,要求简洁凝练,内容具有新意。

  3、想象创造能力。(40%)

  要求:根据提供的黑白服装效果图,结合自己对服装款式的理解,绘制一张服装色彩效果图,要求美观、有创意。

  自带材料:服装效果图中用到的各种工具。(彩色铅笔、水彩颜料、麦克笔、勾线笔等)

  例题:根据提供的服装黑白效果图,绘制一张服装色彩效果图,要求在此基础上进行服装色彩设计,可添加花纹、图案及配饰等进行装饰美化。

  四、教育技术学专业测试方案

  测试内容及具体要求(满分100分):

  1、仪表仪态与语言表达(40分)

  仪表仪态要求穿着整洁、大方得体。

  语言表达测试要求按评委要求朗读一段文章,朗读时间1-3分钟左右。

  要求有一定的普通话基础,朗读流畅自然、口齿清晰、语音语调准确,语速得当,表情大方,富有感染力。

  2、信息素养(60%)

  要求:考生从下列三个题目中任选一题作答。

  (1) 平面作品设计

  根据所给出的素材图,设计一个电子相册或电影海报。

  u 要求:不能使用素材图以外的其他图片,可以在作品中添加文字、形状、以及特效,可以对素材图进行色彩调整,只能使用操作系统中默认的字体。

  u 软件:Adobe Photoshop

  u 例题:素材如图1、图2所示,制作效果图如图3所示。

  图1 人物素材图

  图2 背景素材图

  图3 制作效果图

  (2) 动画作品创作

  根据所给出的素材线稿图,在软件中绘制卡通角色形象并填色。

  u 例题:素材如图4所示,绘制效果图如图5所示。

  软件:Adobe Flash

  图4 线稿 图5 效果图

  (3) 编写程序

  要求考生根据题目要求,在规定时间内用所熟悉的计算机语言编写程序实现题目要求的功能(语言不限)。

  例题:编写程序计算“1-1/2+1/3-1/4+...+1/99-1/100 ”的值。要求选择一种你自己熟悉的编程语言来实现。

  参考答案(C语言):

  double sum;

  int n,m;

  for(n=1,m=1,sum=0;n<=100;n++)

  {

  sum+=m*(1.0/n);

  m=-m;

  }

  printf("sum=%lf\n",sum);